Naše projekty

• • • Naše projekty
    • IT Akadémia
    • Zvýšenie čitateľskej, matematickej, finančnej a prírodovednej gramotnosti na Gymnáziu, Alejová 1, Košice
    • Krúžok Arduino
    • Krúžok Robogal
    • Aktuálne informácie
    • Overovanie metodík
    • metodiky október 2019
    • metodiky november 2019
    • metodiky december 2019
    • metodiky január 2020
    • metodika február 2020
    • metodika marec 2020
    • metodika apríl 2020
    • metodika máj 2020
    • metodika jún 2020
    • metodika prázdniny 2020
    • gramotnosti viac1
    • Implementácia extra hodín
    • Rozšírenie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov
    • Správy o činnosti klubov 2019/2020
    • 2. Pokročilé interaktívne vyučovanie v práci učiteľa 2 - školský rok 2020/2021
    • Fotodokumentácia a popis vybraných extra hodín šk.r. 2019/2020
    • Koordinácia projektu
    • Publicita leták na stiahnutie
    • Publicita: plagát na stiahnutie
    • Fotodokumentácia a popis vybraných extra hodín šk.r. 2020/2021
    • Správy o činnosti klubov 2020/2021
    • 3. Pokročilé interaktívne vyučovanie v práci učiteľa 3 - školský rok 2021/2022
    • Správy o činnosti klubov šk.r. 2021/2022
    • Fotodokumentácia a popis vybraných extra hodín šk.r. 2021/2022

• • • • metodiky november 2019

      • 5. Čo sa s nami deje vo vode?

        Trieda: tercia B

        Predmet: fyzika

        Stručný popis činnosti žiakov: Pomocou senzora sily žiaci merali závislosť vztlakovej sily pôsobiacej na teleso od jeho ponorenej časti. Získanú závislosť znázornili aj graficky. Analyzovaním údajov získaných z experimentu mohli lepšie pochopiť význam vztlakovej sily a Archimedovho zákona.

         

        6. Čítanie grafov s porozumením (otvorená hodina)

        Trieda: oktáva A

        Predmet: matematika

        Stručný popis činnosti žiakov: Podrobnou analýzou troch grafov žiaci ukázali, ako dokážu interpretovať informácie vyjadrené graficky pomocou rôznych typov grafov. Táto hodina bola otvorená, zúčastnilo sa jej 9 učiteliek zo základných škôl a dve vyučujúce z našej školy.

         

        7. Ako fotiť pohybujúce sa objekty (rolling shutter effect)

        Trieda: 2.A 

        Predmet: IPM

        Stručný popis činnosti žiakov: Žiaci fotili pohybujúce sa objekty. Manuálne nastavovali rôzne hodnoty ISO a opisovali ako súvisí kvalita fotografie (jej deformovaný obraz) s nastavenou hodnotou ISO, resp. časom expozície. Následne sa pomocou animácie a informácií o CMOS čipu snažili vysvetliť vznik deformovaných obrazov pri fotení pohybujúcich sa objektov.

         

         

         

         

         

        ç všetky metodiky